Pour les educateurs - Exemples d'activités
Exploration de la formation et de l'éducation
Connexion avec les études : carrières, développement personnel et technologie
Contexte
Cette activité permet aux élèves d'explorer différentes options en matière d'études et de formation au niveau postsecondaire, à partir d'exemples du secteur du service d'entretien et de réparation automobiles. Sont notamment inclus les programmes d'apprentissage, collégiaux et universitaires. Certaines professions n'exigent que des études secondaires, mais la plupart nécessitent une grande formation.
Résultats attendus de l'étudiant
- Exploration d'un domaine de travail
- Exploration des options d'études et de formation
- Utilisation de divers sources d'information
Matériel requis :
- Les ressources que vos étudiants peuvent utiliser pour examiner l'éducation postsecondaire et les solutions de formation. Travaillez en collaboration avec un conseiller d'orientation pour choisir les ressources que vos élèves peuvent utiliser pour examiner des possibilités d'études et de formation au niveau postsecondaire. Il peut s'agir de documents imprimés, ou encore sur Internet ou autre.
- Plusieurs exemplaires du Guide de référence sur les possibilités de carrière, ou un accès électronique à la section Pour les jeunes (CD-ROM ou site Web).
- Quoi demander dans la section Pour les jeunes.
Durée
- 50-60 minutes
Marche à suivre proposée
- Demandez aux étudiants de choisir, à partir de la section Pour les jeunes, les deux professions sur lesquelles ils se pencheront durant leur enquête. Une d'entre elles devrait être un métier spécialisé et une autre une profession non technique. Les élèves seront ainsi en mesure de préciser, à partir du profil, les études et la formation indispensables pour entrer dans ce domaine.
- La tâche des élèves consistera à trouver, puis à rédiger, pour les deux professions:
- où ils peuvent suivre la formation nécessaire pour pouvoir choisir cette profession (quels établissements offrent les études et la formation dans votre province ou votre territoire),
- ce qu'ils apprendraient (matières et cours),
- comment ils l'apprendraient (en classe ou au travail) et
- combien de temps cela prendrait pour suivre les études ou la formation en question.
- Demandez ensuite aux élèves de donner une description, dans un tableau comparatif, des avantages et inconvénients de chaque forme de formation.