Pour les formateurs - Pour le conseiller
Introduction
Quand ils sont en secondaire 1 ou 2, les élèves sont encore loin du moment où ils devront prendre des décisions définitives au sujet de la carrière, mais il leur faudra choisir prochainement certaines matières, ce qui aura d'importantes répercussions sur leur future carrière. C'est donc pour cette raison que des programmes de sensibilisation aux carrières et d'exploration de carrières sont très importants.
Les ressources de CARS pourraient être utilisées efficacement comme suit :
Programmes en milieu de travail
- excellente préparation pour le programme Invitons nos jeunes au travail travail et autres programmes d'observation au travail; et
- introduction aux programmes d'alternance travail-études et d'initiation à la vie professionnelle que les élèves pourraient choisir à une école secondaire de deuxième cycle.
Journées d'orientation et présentations en classe
- Les gens de l'industrie sont invités dans le Guide du facilitateur de l'industrie à se porter bénévole pour prendre la parole à l'occasion de journées d'orientation dans les écoles ainsi que dans le cadre de certaines matières en classe.
Sorties pédagogiques
- Les entreprises de service d'entretien et de réparation automobiles sont invitées dans le Guide du facilitateur de l'industrie à organiser des sorties pédagogiques sur leurs lieux. Les ressources de sensibilisation aux carrières de CARS aideront les enseignants à préparer leurs élèves à de telles visites.
Information à l'intention des parents
- Les parents peuvent aussi tirer profit d'une plus grande sensibilisation aux carrières. La section Pour les parents a été conçu pour présenter aux parents un aperçu fidèle du domaine du service d'entretien et de réparation automobiles. Des feuillets d'information peuvent être mis à la disposition des parents lors des journées portes ouvertes à l'école ou encore à l'occasion d'entrevues entre les parents et enseignants.
- Ce feuillet peut aussi être utilisé pour donner aux élèves un aperçu de l'industrie et les encourager à se servir des autres ressources.
Les ressources de sensibilisation aux carrières de CARS aident les élèves à comprendre à la fois l'industrie et la pertinence de certains travaux scolaires. Le portrait de vraies personnes facilitera l'entrée du monde du travail dans la salle de classe. Le moyen le plus efficace pour y parvenir consiste à organiser la visite dans la salle de classe de personnes qui travaillent dans l'industrie et aussi la visite d'élèves sur les lieux de travail. En tenant compte des limites en matière de coûts et du temps, cela est possible.
Il faut entretenir une relation de travail entre votre école et au moins un concessionnaire automobile ou un atelier de réparation. CARS travaille à mettre en place les éléments de base, avec l'industrie, en partie par le biais de la section Pour l'industrie. Ce document encourage les employeurs comme les employés à collaborer avec des écoles locales. La réaction de nombreuses entreprises a été très positive. La création de liens entre votre école et l'industrie pourrait se résumer à certaines initiatives, par exemple parler au directeur de l'entreprise où vous faites vérifier votre automobile ou à un parent d'un de vos élèves qui travaille peut-être dans le domaine. Examinez ces possibilités.
Au bout du compte, c'est un grand nombre de vos élèves qui profiteront de l'exploration de l'industrie du service d'entretien et de réparation automobiles, celle-ci offrant des possibilités de travail stimulantes et valorisantes, d'autant plus qu'elle cherche à embaucher des jeunes. tous vos élèves tireront profit d'une plus grande sensibilisation à ce domaine, comme cela serait d'ailleurs le cas pour tout autre domaine de travail. qu'ils le veuillent ou non, ils seront liés d'une manière ou d'une autre à cette industrie. quiconque conduit un véhicule aura un jour ou l'autre besoin de services d'entretien et de réparation.