Introduction
Le Guide du facilitateur de classe est un document de la série de ressources de sensibilisation aux carrières élaboré par le Conseil du service d'entretien et de réparation automobiles (CARS) du Canada. Ces ressources visent à faire connaître aux élèves du secondaire 1 et 2 les carrières, puis à les explorer. Le présent guide cherche avant tout à aider les enseignants et les conseillers en orientation à se servir efficacement des ressources de CARS.
Nota : Les formateurs et les membres de l'industrie sont invités à photocopier ces renseignements pour les utiliser en classe ou dans le cadre de présentations.
La version imprimée du Guide du facilitateur de classe vous fournira des informations plus exhaustives concernant chacune des activités suggérées !
Avantages pour les enseignants et pour les conseillers en orientation
Les ressources de sensibilisation aux carrières de CARS ont été conçues pour aider les enseignants et les conseillers d'orientation à enseigner leurs programmes d'études. Elles comportent des renseignements à jour ainsi que des profils intéressants de véritables personnes, ce qui devrait animer le contenu des cours et appuyer les programmes sur les carrières en permettant :
- de faire le lien entre les études et le monde du travail, de répondre aux volets touchant les carrières inclus dans de nombreux cours et de démontrer la pertinence de l'apprentissage en classe;
- d'appuyer les unités et activités touchant les carrières telles que Invitons nos jeunes au travail;
- de fournir des études de cas utiles qu'on peut utiliser dans de nombreuses matières pour illustrer des thèmes et pour servir de base à des activités d'évaluation et
- de promouvoir le développement de compétences importantes.
La pertinence est toujours une question clé pour les élèves. Les ressources qui leur sont destinées et les suggestions d'activités du guide aideront les élèves à voir certaines applications pratiques de leurs études ainsi qu'à répondre à la question qu'ils se posent en permanence « Pourquoi faisons-nous ceci? ». Ils pourront ainsi :
- voir de vraies personnes faire un véritable travail et utiliser les compétences acquises à l'école;
- apprendre comment trouver de l'information concernant des domaines de travail et des professions spécifiques;
- mettre en application leurs connaissances de certaines matières en se servant d'études de cas du milieu de travail et
- développer des compétences importantes.
Nota : les employeurs et les employés de l'industrie du service d'entretien et de réparation automobiles insistent sur le fait que leur domaine de travail a changé en raison des progrès technologiques. les meilleurs emplois iront aux personnes qui auront réussi à l'école et acquis des compétences avancées techniques. il est important que vos élèves et leurs parents le sachent.